Ấn tượng Trường Sa - Bài 2

Bài 2: Những người thầy đặc biệt nơi đảo xa

Xem bài 1

Thầy Lê Xuân Hạnh vui đùa cùng học sinh trước sân trường.

Tại thị trấn Trường Sa những năm qua luôn duy trì 02 khối lớp học tiểu học và mầm non tại đảo Trường Sa và đảo Đá Tây A. Các trường học ở các đảo được chính quyền quan tâm đầu tư đầy đủ tương đương ở đất liền về cơ sở vật chất. Thế nhưng, trên hết đó là tinh thần dạy và học của thầy và trò luôn phải nỗ lực để vượt qua những khó khăn về điều kiện thời tiết, điều kiện tiếp cận với công nghệ thông tin…

Trao đổi với chúng tôi, thầy Lê Xuân Hạnh phụ trách khối tiểu học tại Trường Tiểu học Trường Sa cho biết, thầy nhận nhiệm vụ từ đất liền ra đảo đã được 02 năm. Việc dạy học ở đảo luôn giữ nề nếp và sát với khung chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Do ở mỗi khối lớp học không có nhiều học sinh, nên lớp học ở Trường Sa được tổ chức thành các lớp ghép các khối từ lớp 1 đến lớp 4. Tuy nhiên, vẫn đảm bảo để học sinh học tập đúng với giáo án, chương trình theo quy định.

Đáng chú ý, dù điều kiện học tập còn nhiều hạn chế, nhưng học sinh hầu hết rất chăm ngoan, luôn cố gắng trong học tập. Đó chính là niềm vui, hạnh phúc để giáo viên chúng tôi cùng cố gắng vượt qua khó khăn, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao - thầy Hạnh chia sẻ.

Cùng “bám biển”, bám trường như thầy Hạnh, thầy giáo trẻ Cao Văn Truyền, phụ trách bậc học mầm non tại Trường Tiểu học thị trấn Trường Sa cho biết, nhận nhiệm vụ ra đảo dạy học chưa bao giờ là thuận lợi. Trong 02 năm qua, thầy Truyền đã trải qua nhiều khó khăn. Thế nhưng, tất cả vì học sinh thân yêu và tình yêu biển, đảo thầy đã cố gắng vượt qua. Do các em ở đảo có nhiều độ tuổi, trình độ khác nhau trong một lớp học, nên giờ lên lớp thầy Truyền phải có phương pháp riêng, phù hợp để các học sinh hiểu bài.

Chia tay đảo Trường Sa, chúng tôi đến với đảo Đá Tây A vào một ngày “mưa nhiều hơn nắng”. Phía trước chúng tôi là ngôi trường khá đẹp - Trường Tiểu học Đá Tây. Tuy nhiên, bên trong ngôi trường được xây dựng khá khang trang này chỉ có 01 giáo viên vừa tham gia giảng dạy, vừa quản lý. Đó chính là thầy Ưng Văn Tuấn, sinh năm 1992 đến từ huyện Khánh Sơn, tỉnh Khánh Hòa.

Thầy Tuấn cho biết, là giáo viên dạy học ở đảo là niềm tự hào và vinh dự. Khi nhận được thông tin tuyển giáo viên để công tác ở đảo Đá Tây, thầy Tuấn đã tình nguyện đăng ký nhận nhiệm vụ. Khi đó thầy Tuấn đang giảng dạy ở Trường Tiểu học Ba Cụm Bắc (cùng huyện Khánh Sơn).

Thầy Ưng Văn Tuấn cùng các học sinh nhí ở đảo Đá Tây A. 

Thầy Ưng Văn Tuấn chia sẻ, những ngày đầu ra đảo Đá Tây A nhận trường, nhận học sinh, thầy rất bỡ ngỡ. Từ việc khóc nhè của học sinh, đến việc vệ sinh của các cháu nhỏ… nhưng được sự phối hợp tốt của phụ huynh, nên những khó khăn bước đầu cũng nhanh chóng trôi qua. Dù xa gia đình, xa đất liền, nhưng vì các em chúng tôi sẽ cố gắng dạy dỗ bằng cả tấm lòng của mình… thầy Tuấn trải lòng.

Em Trương Nguyễn Triệu Vy, học sinh lớp 4 ở đảo Trường Sa với nụ cười thật tươi, em chia sẻ, hàng ngày được tới trường học cùng thầy và các bạn gần nhà trên đảo em cảm thấy rất vui. Hơn nữa, ngoài những tiết học chính, thầy thường dạy chúng em những bài ca, điệu múa để tham gia các chương trình văn nghệ trên đảo cùng các chú bộ đội, nên em thấy rất thích.

Cùng tâm trạng đó với Triệu Vy, chị Lê Thị Minh Diệu, cư dân thị trấn Trường Sa cho biết, cuộc sống trên đảo thời gian gần đây tương đối ổn định. Dù điều kiện không được như ở đất liền, nhưng với sự tận tâm, nhiệt huyết của các giáo viên luôn hết lòng vì các cháu, giúp các cháu ngoan, tiến bộ trong học tập nên tất cả các gia đình trên đảo rất an tâm.

Theo Trung tá Cấn Ngọc Sơn, Chỉ huy trưởng, Chủ tịch UBND thị trấn Trường Sa, kết thúc chương trình học lớp 4 tại Trường Sa các cháu đều được bố trí vào đất liền để tiếp tục theo học lớp 5. Dù điều kiện dạy và học ở đảo Trường Sa còn nhiều thiếu thốn so với đất liền, nhưng với tinh thần vượt khó, thầy và trò trên đảo luôn đạt kết quả dạy và học tốt. Kết thúc nhiệm vụ dạy và học hàng năm đều đạt chất lượng khá cao. Chính quyền, quân và dân trên đảo Trường Sa đã dành rất nhiều tình cảm, nguồn lực về vật chất, tinh thần để chăm lo cho các cháu có được môi trường học tập tốt nhất, vì thế hệ tương lai của Trường Sa.

Gọi là những người thầy đặc biệt nơi đảo xa, thật không ngoa. Bởi khi đến với đảo xa họ đã hy sinh khá nhiều, thậm chí còn chấp nhận hiểm nguy để ngày đêm bám biển. Hơn nữa, trong môi trường giáo dục dù ở đất liền cũng hiếm khi có “thầy giáo” phụ trách các lớp mầm non. Thật cao quý biết bao những người thầy đã “vượt sóng” để đến với Trường Sa, đến với biển, đảo và vì thế hệ tương lai của đất nước.

Bài, ảnh: BÁ THI