Nâng cao chất lượng giáo dục: Nhiều kêt quả nổi bật

Trường Mầm non thị trấn Trà Cú được đầu tư khang trang, hướng đến xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Ông Thạch Tha Lai, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết: Thực hiện chủ trương “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo” đã góp phần tích cực phát triển sự nghiệp giáo dục của tỉnh. Những năm qua, Sở GD-ĐT vừa thực hiện chủ trương đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính sáng tạo của học sinh (HS) vừa chú trọng công tác đổi mới, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục của tỉnh trong thời gian tới. Có thể thấy, chất lượng giáo dục của tỉnh 03 năm qua đã nâng lên đáng kể, cụ thể là kết quả thi tốt nghiệp THPT không chỉ nâng lên về tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp, mà điểm bình quân cũng tăng lên. Nếu như năm 2019 tốt nghiệp 96,8%, điểm bình quân 5,28 điểm, đến năm 2020, tốt nghiệp đạt 99,01%, điểm bình quân 6,163 điểm. Ngoài ra, ngành chỉ đạo các trường đánh giá đúng thực chất năng lực của HS, độ chênh lệch giữa điểm học bạ và điểm thi THPT thu hẹp lại, đảm bảo yêu cầu đánh giá học lực của HS phù hợp với năng lực của các em.

Đặc biệt, năm học 2019-2020, HS trong tỉnh đạt nhiều kết quả nổi bật khi tham gia các cuộc thi cấp quốc gia. Trong đó, thi HS giỏi quốc gia đạt 01 giải Ba, 06 giải Khuyến khích, 01 dự án đạt giải Nhì cấp quốc gia Cuộc thi sáng tạo khoa học - kỹ thuật dành cho HS THPT, 01 giải Khuyến khích sản phẩm sáng tạo trong cuộc thi Tin học trẻ không chuyên toàn quốc…

Ngoài ra, để nâng cao chất lượng giáo dục của tỉnh, Sở GD-ĐT đã chú trọng đổi mới, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của ngành, xem đây là yếu tố quyết định để phát triển sự nghiệp GD-ĐT, góp phần phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Trong đó, vừa tập trung xây dựng đội ngũ đảm bảo kỹ năng nghề nghiệp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục vừa quan tâm giáo dục đạo đức HS. Song song đó, tập trung đầu tư xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, hiện nay, toàn tỉnh có 138 đạt chuẩn quốc gia, tăng 51 trường so với năm 2015, chất lượng giáo dục các cấp học cũng nâng lên đáng kể, tỷ lệ HS bỏ học giữa chừng giảm dưới 01%. Bên cạnh, tỉnh duy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, mạng lưới trường học được quy hoạch, sắp xếp tinh gọn hiệu quả theo chủ trương của Đảng và Nhà nước. Đặc biệt, việc tinh gọn bộ máy, sắp xếp đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục thực hiện đạt hiệu quả, trình độ được nâng lên. Hiện toàn ngành có 394 công chức, viên chức có trình độ thạc sĩ và 01 công chức có trình độ tiến sĩ.

Điểm nhấn trong năm học 2020-2021 của ngành GD-ĐT là thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới, trong đó, tỉnh Trà Vinh đã thực hiện đảm bảo các yêu cầu về thay sách giáo khoa lớp 1. Đồng thời, đảm bảo đủ 01 phòng học/lớp, đáp ứng yêu cầu học 02 buổi/ngày đối với khối 1. Các năm tiếp theo, Sở GD-ĐT tham mưu cấp có thẩm quyền tập trung đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các trường tiểu học, đáp ứng lộ trình thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới, đến năm 2025 đảm bảo 01 phòng học/lớp đối với cấp tiểu học.

Học sinh lớp 1, Trường Tiểu học Lê Văn Tám (thành phố Trà Vinh) học Chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới.

Xác định những thuận lợi, khó khăn và phát huy những kết quả đạt được của ngành trong những năm qua, bà Nguyễn Thị Bạch Vân, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD-ĐT nhận định: mức sống của Nhân dân ngày càng cao, người dân có điều kiện đầu tư vào việc học của con em nhiều hơn, tạo môi trường thuận lợi cho phát triển GD-ĐT của tỉnh. Năm học 2020-2021, ngành tiếp tục quy hoạch phát triển sự nghiệp GD-ĐT, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh. Từng bậc học đề ra nhiệm vụ giải pháp cụ thể, thiết thực phù hợp nhằm thực hiện thành công nhiệm vụ được giao, chú trọng xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia gắn với XDNTM tại các địa phương. Bên cạnh, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và quản lý giáo dục. Đồng thời, tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, bảo đảm an toàn trường học, chú trọng giáo dục thể chất cho HS…

 Bài, ảnh: ANH KHOA